J'ai l'impression que la rentrée c'était y'a déjà longteeeemmmps...
Ca y est on est repartis comme si de rien n'était à part que les élèves sont très bavards !
J'ai mis en place un système de plans de travail (cf méthode PMEV, voir les sites que j'aime bien pour plus d'infos).
Depuis l'an dernier je voulais me lancer, mais c'est le premier pas qui est le plus dur, bien sûr, et je n'y arrivais pas. Pendant presque toutes les grandes vacances, j'y pensais, et je ne m'y mettais pas. J'étais sûre de regretter ensuite de ne pas l'avoir fait dès le début, et puis un ou deux jours avant la rentrée, j'ai eu la révélation et je me suis lancée : en fait je ne fais un pland de travail qu'en français.
En clair, les élèves de CM1 et CM2 (pour l'instant, à venir pour les CE2) disposent d'un document, sous forme d'une feuille A3 pliée, qui fait comme une pochette, et sur laquelle sont inscrits toutes les leçons et le exercices de français qu'ils auront à faire pendant les 15 jours suivants, à chaque fois qu'on fait du Travail individuel, ils doivent bosser sur le plan.
Dès que j'aurai compris comment on insère un document dans le message du blog, je vous poste un exemple. Pour celles et ceux que ça intéresse sinon, envoyez moi un message, et je vous l'envoie par mail.
Les élèves s'y mettent bien pour certains, les autres ont plus de mal, il va falloir que je différencie pas mal pour certains qui n'arrivent pas à décider par quel bout s'y prendre. Ce week-end, j'ai corrigé ce qui a été fait cette semaine, certains ont copié une leçon (il y en a 4) et plusieurs n'ont fait aucun exercice (il y en a 16). Bon courage pour cette semaine...
Sinon, mardi soir je fais ma réunion de rentrée, la venue d'une seul couple de parents m'inquiète, je sais qu'ils vont m'embêter, sinon ça devrait aller, et en plus on va parler de la classe verte, je pars en octobre, trop fort.
Je vous en reparle dans un prochain post.